LOS ESTUDIANTES DE NOVENO
hasta el 6 de marzo se encuentran abiertas las inscripciones a EXCEL BÁSICO:
• Excel Básico: HACER CLIC AQUÍ PARA DILIGENCIAR EL FORMULARIO
Dentro de los requisitos principales están:
• Inscribirse a Sena Sofía plus
• Tener más de 14 años (Si están en noveno se pueden inscribir con 14 años y se certifican al cumplir los 14)
• Tener a la mano: Documento de identidad en pdf 1Gb
• Escribir en una hoja su nombre y tener en archivo pdf 1Gb
SEMANA 1
Saludo
Presentación, lineamientos generales
marcar el cuaderno (nombre completo, curso, correo personal, correo institucional, blog, correo profesora)
Materiales
Talleres de valores
Pacto de aula:
1.NO ES LO MISMO LA CLASE SIN TI, LLEGA A TIEMPO. TU PRESENCIA IMPORTA Y HACE LA DIFERENCIA
- Pido permiso para salir del salón, reconociendo que hago parte de un grupo y lo represento.
- Llego puntual a clase y a todas las actividades institucionales.
- Ante una inasistencia, presento justificación firmada por coordinación y entrego el trabajo máximo tres días hábiles después.
2. TRATO A LOS DEMAS COMO QUIERO SER TRATADO. EL RESPETO NOS HACE EQUIPO
- Actúo con respeto y solidaridad hacia todas las personas, sin importar las diferencias.
3. EL SALON ES NUESTRO ESPACIO, CUIDARLO ES CUIDARNOS. UN AULA LIMPIA REFLEJA RESPETO Y COMPROMISO
- Mantengo ordenados y aseados los espacios de la institución y colaboro en su cuidado.
- Uso adecuadamente los materiales y espacios compartidos, demostrando responsabilidad y gratitud.
4. LOS CONFLICTOS SE RESUELVEN HABLANDO, NO GRITANDO NI AGREDIENDO. EL DIALOGO SIEMPRE ES MÁS FUERTE QUE LA PELEA
- Apoyo a mis compañeros y compañeras cuando lo necesiten, promoviendo la resolución pacífica y justa de los conflictos.
- Me abstengo de traer objetos o implementos que puedan afectar la integridad física o mental de la comunidad educativa.
5. CUMPLIR CON MIS RESPONSABILIDADES ES CREER EN MI FUTURO. LO QUE HAGO HOY CONSTRUYE LO QUE SERÉ MAÑANA
- Soy autónomo e independiente, asumo las consecuencias de mis actos y tomo decisiones con convicción y respeto.
6. CUIDAR MI PRESENTACIÓN ES RESPETARME Y RESPETAR A LOS DEMAS. EL ORDEN TAMBIÉN COMUNICA QUIEN SOY
- Me quiero y me cuido: respeto mi cuerpo, mi mente y el entorno que me rodea.
- Reconozco que el lenguaje corporal refleja mi interior y el de cualquier miembro de la comunidad educativa, por eso mantengo una postura respetuosa.
7. SER HONESTO ME HACE LIBRE Y RESPONSABLE DE MIS DECISIONES. DECIR LA VERDAD TAMBIÉN ES UN ACTO DE VALENTÍA
- Practico la honestidad: respeto lo ajeno y entrego lo que encuentro en el lugar correspondiente.
- Demuestro gratitud y consumo adecuadamente los alimentos ofrecidos en la institución, colaborando en mantener el orden y limpieza del comedor escolar.
8. MIS PALABRAS CONSTRUYEN O DESTRUYEN ELIJO HABLAR CON RESPETO
9. TRAER MIS MATERIALES ES VENIR PREPARADO PARA APRENDER. APRENDER EMPIEZA CON LA RESPONSABILIDAD
- Escucho con atención durante las explicaciones, manteniendo el cuaderno y/o computador cerrado para observar al docente.
- Planeo, desarrollo y realizo las actividades con compromiso, apropiándome del aprendizaje.
- Organizo mi cuaderno con fecha, objetivo de la clase, apuntes completos y actividades realizadas.
10.PARTICIPAR ES ATREVERME A APRENDER, MI VOZ TAMBIEN CUENTA EN EL AULA
- Hago referencia a las fuentes de información consultadas en mis trabajos.
- Uso de manera adecuada y responsable las tecnologías de la información y la comunicación.
SEMANA 2
1. Saludo
2.Organización aulas de informática
3.Logros
- Comprende la importancia de manejar adecuadamente la información teniendo en cuenta el modelo Gavilán, sobre la temática de seguridad en línea, (manejo que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente y utilizarla en proyectos) - Excel, Canva
- Analiza el costo ambiental, de la sobre-explotación de los recursos naturales involucrados en los procesos de producción, así como los hábitos de consumo y sus implicaciones.
- Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambiente
4, Repaso mapas conceptuales
Explicación de la aplicación CMAPTOOLS
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Ejercicio de aplicación (relaciones, uso de formatos)
Ejercicio en el cuaderno: de acuerdo al siguiente cuadro construya un mapa conceptual sobre el modelo Gavilán
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Cuando termine en el cuaderno pase el mapa conceptual a CMAPTOOLS
SEMANA 3
1. Saludo
2. Repaso EXCEL
