Tomás Carrasquilla Noveno

SEMANA 1

Saludo

Presentación, lineamientos generales

marcar el cuaderno (nombre completo, curso, correo personal, correo institucional, blog, correo profesora)

Materiales

Talleres de valores

Pacto de aula:

1.NO ES LO MISMO LA CLASE SIN TI, LLEGA A TIEMPO. TU PRESENCIA IMPORTA Y HACE LA DIFERENCIA

- Pido permiso para salir del salón, reconociendo que hago parte de un grupo y lo represento.

- Llego puntual a clase y a todas las actividades institucionales.

- Ante una inasistencia, presento justificación firmada por coordinación y entrego el trabajo máximo tres días hábiles después.

2. TRATO A LOS DEMAS COMO QUIERO SER TRATADO. EL RESPETO NOS HACE EQUIPO

- Actúo con respeto y solidaridad hacia todas las personas, sin importar las diferencias.

3. EL SALON ES NUESTRO ESPACIO, CUIDARLO ES CUIDARNOS. UN AULA LIMPIA REFLEJA RESPETO Y COMPROMISO

- Mantengo ordenados y aseados los espacios de la institución y colaboro en su cuidado.

- Uso adecuadamente los materiales y espacios compartidos, demostrando responsabilidad y gratitud.

4. LOS CONFLICTOS SE RESUELVEN HABLANDO, NO GRITANDO NI AGREDIENDO. EL DIALOGO SIEMPRE ES MÁS FUERTE QUE LA PELEA

- Apoyo a mis compañeros y compañeras cuando lo necesiten, promoviendo la resolución pacífica y justa de los conflictos.

- Me abstengo de traer objetos o implementos que puedan afectar la integridad física o mental de la comunidad educativa.

5. CUMPLIR CON MIS RESPONSABILIDADES ES CREER EN MI FUTURO. LO QUE HAGO HOY CONSTRUYE LO QUE SERÉ MAÑANA

- Soy autónomo e independiente, asumo las consecuencias de mis actos y tomo decisiones con convicción y respeto.

6. CUIDAR MI PRESENTACIÓN ES RESPETARME Y RESPETAR A LOS DEMAS. EL ORDEN TAMBIÉN COMUNICA QUIEN SOY

- Me quiero y me cuido: respeto mi cuerpo, mi mente y el entorno que me rodea.

- Reconozco que el lenguaje corporal refleja mi interior y el de cualquier miembro de la comunidad educativa, por eso mantengo una postura respetuosa.

7. SER HONESTO ME HACE LIBRE Y RESPONSABLE DE MIS DECISIONES. DECIR LA VERDAD TAMBIÉN ES UN ACTO DE VALENTÍA

- Practico la honestidad: respeto lo ajeno y entrego lo que encuentro en el lugar correspondiente.

- Demuestro gratitud y consumo adecuadamente los alimentos ofrecidos en la institución, colaborando en mantener el orden y limpieza del comedor escolar.

8. MIS PALABRAS CONSTRUYEN O DESTRUYEN ELIJO HABLAR CON RESPETO

9. TRAER MIS MATERIALES ES VENIR PREPARADO PARA APRENDER. APRENDER EMPIEZA CON LA RESPONSABILIDAD

- Escucho con atención durante las explicaciones, manteniendo el cuaderno y/o computador cerrado para observar al docente.

- Planeo, desarrollo y realizo las actividades con compromiso, apropiándome del aprendizaje.

- Organizo mi cuaderno con fecha, objetivo de la clase, apuntes completos y actividades realizadas.

10.PARTICIPAR ES ATREVERME A APRENDER, MI VOZ TAMBIEN CUENTA EN EL AULA

- Hago referencia a las fuentes de información consultadas en mis trabajos.

- Uso de manera adecuada y responsable las tecnologías de la información y la comunicación.

SEMANA 2

1. Saludo

2.Organización aulas de informática

3.Logros

- Comprende la importancia de manejar adecuadamente la información teniendo en cuenta el modelo Gavilán, sobre la temática de seguridad en línea, (manejo que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente y utilizarla en proyectos) - Excel, Canva

- Analiza el costo ambiental, de la sobre-explotación de los recursos naturales involucrados en los procesos de producción, así como los hábitos de consumo y sus implicaciones.

- Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambiente

4, Repaso mapas conceptuales

Explicación de la aplicación CMAPTOOLS

Ejercicio de aplicación (relaciones, uso de formatos)

Ejercicio en el cuaderno: de acuerdo al siguiente cuadro construya un mapa conceptual sobre el modelo Gavilán

Cuando termine en el cuaderno pase el mapa conceptual a CMAPTOOLS

SEMANA 3

1. Saludo

2. Repaso EXCEL

3. Ejercicio de práctica formato

SEMANA 4

1. saludo

2. Análisis de los siguientes videos:

3. ejemplos de uso de EXCEL en 365 Office con el correo institucional

SEMANA 5

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: EFECTO DE LAS REDES SOCIALES

Pregunta1: (Excel - hoja1) ¿Es peligroso publicar datos personales en internet/redes sociales?

5, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:

buscar en mínimo 5 fuentes que resuelvan la pregunta y se plantea en Excel el resultado de la búsqueda. (ver el cuadro de ejemplo)

*opción1: utiliza el Excel online de 365 office al que se ingresa con tu correo institucional. y luego lo compartes con el compañero del equipo

*Opción 2: utiliza el excel del computador y luego lo envías al correo personal de gmail de los 2 integrantes del equipo) , al final lo borras del computador

Recuerda el formato a continuación:

Excel- en hoja 2: - Pregunta2: ¿cómo afecta la salud mental y la autoestima las redes sociales?

uscar en mínimo 5 fuentes que resuelvan la pregunta y se plantea en Excel el resultado de la búsqueda. (ver el cuadro de ejemplo)

*opción1: utiliza el Excel online de 365 office al que se ingresa con tu correo institucional. y luego lo compartes con el compañero del equipo

*Opción 2: utiliza el excel del computador y luego lo envías al correo personal de gmail de los 2 integrantes del equipo) , al final lo borras del computador

SEMANA 6

1. CANVA, realizar de infografía con la información relacionada en su trabajo de Excel sobre pregunta 1 y otra infografía (diseños diferentes) con pregunta 2 resueltas en las anteriores clases

2. Economía de los materiales

a. Análisis del siguiente video

b. Explicación en el cuaderno de cada una de las fases con las implicaciones sociales y ambientales de cada una

c. Escriba en el cuaderno lo que podemos hacer para mejorar estos procesos: justifique su respuesta de acuerdo a las sugerencias del video y amplié si tiene otras