HAGA CLIC AQUÍ PARA VER PLAN DE MEJORAMIENTO 2 P JUANITA
Ejemplo punto 2:
SEMANA 1
1. marcar el cuaderno de acuerdo a los parámetros dados en clase
2. compromiso del tercer periodo (saber, hacer ser)
3. registrar en el cuaderno:
a. Conceptos básicos de efectoi (ver entrada especial en este blog de Efectoi)
b. Realizar los cuadros de efectoi (ver entrada especial en este blog de Efectoi)
4. logros
a. Relaciona en forma apropiada las herramientas de programación en HTML para plasmar sus conclusiones sobre los perfiles universitarios analizados y una propuesta para su propósito de vida.
b. Construye y aplica colaborativamente estrategias de venta innovadoras, utilizando herramientas tecnológicas y demostrando habilidades comunicativas efectivas (comunicación verbal, no verbal, escucha activa y persuasión), para presentar y comercializar soluciones tecnológicas propias que resuelvan necesidades reales del entorno, a partir de la retroalimentación de sus pares y la reflexión crítica sobre su desempeño en simulaciones de "clínicas de ventas".
c. Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambienteSEMANA 2
Repaso
Análisis del peligro de los vapeadores
SEMANA 3
Repaso
Tema: CÓMO TRAER LA INFORMACIÓN DE CLIENTES Y PRODUCTOS A LA FACTURA CON LA INSTRUCCIÓN BUSCARV
Hay cuatro partes de la información que necesita para crear la sintaxis de BUSCARV:
El valor que desea buscar, también conocido como el valor de búsqueda.
El rango donde se encuentra el valor de búsqueda. Recuerde que el valor de búsqueda debe estar siempre en la primera columna del rango para que BUSCARV funcione correctamente. Por ejemplo, si el valor de la búsqueda está en la celda C2, su rango debería empezar con C.
El número de columna del rango que contiene el valor devuelto. Por ejemplo, si especifica B2:D11 como el rango, B se debe contar como la primera columna, C como la segunda y así sucesivamente.
Opcionalmente, puede especificar VERDADERO si desea una coincidencia aproximada o FALSO si desea una coincidencia exacta del valor devuelto. Si no especifica nada, el valor predeterminado siempre será VERDADERO o la coincidencia aproximada.
Ahora coloque todas las respuestas anteriores de la siguiente forma:
=BUSCARV(valor de búsqueda; rango que contiene el valor de búsqueda; el número de columna del rango que contiene el valor devuelto; Coincidencia aproximada (VERDADERO) o Coincidencia exacta (FALSO).
para ver video complementario: haga clic aquí para ver video complementario de buscarv
EJEMPLO:
RECUERDA:
AL FINAL DE LA FACTURA DEBES INCLUIR:
SUBTOTAL: (LA SUMA DE LOS TOTALES DE LOS DIFERENTES PRODUCTOS QUE ADQUIRIÓ EL CLIENTE EN ESTE CASO EN LA COLUMNA G DESDE G 12 HASTA.... G ?)
IVA(19%) CORRESPONDE AL 19 % DEL VALOR DE SUBTOTAL
EL IVA ES EL IMPUESTO DE VALOR AGREGADO QUE SE PAGA POR LOS PRODUCTOS ADQUIRIDOS
TOTAL: CORRESPONDE A LA SUMA DEL SUBTOTAL + EL VALOR DEL IVA
resultado después de la formulación:
RECUERDA:
AL FINAL DE LA FACTURA DEBES INCLUIR:
SUBTOTAL: (LA SUMA DE LOS TOTALES DE LOS DIFERENTES PRODUCTOS QUE ADQUIRIÓ EL CLIENTE EN ESTE CASO EN LA COLUMNA G DESDE G 12 HASTA.... G ?)
IVA(19%) CORRESPONDE AL 19 % DEL VALOR DE SUBTOTAL
EL IVA ES EL IMPUESTO DE VALOR AGREGADO QUE SE PAGA POR LOS PRODUCTOS ADQUIRIDOS
TOTAL: CORRESPONDE A LA SUMA DEL SUBTOTAL + EL VALOR DEL IVA
. REALIZAR LA PRÁCTICA SOBRE BUSCARV, APLICADA A:
A. Traer los datos del cliente que se encuentran en la hoja de clientes cuando se digite el código o identificación del cliente (utilizando BUSCARV)
B. Traer los datos de los productos, que se encuentran en la hoja de productos, cuando se digite el código del producto, (utilizando BUSCARV)
EVALUACIÓN LA PRÓXIMA CLASE EN EL AULA DE INFORMÁTICA
SEMANA 4
EFECTOI
Les comparto por este medio los links para los estudiantes que quieren inscribirse a esta segunda oportunidad de los cursos con el SENA.
HACER CLIC AQUÍ PARA INGRESAR AL REGISTRO DE EXCEL BÁSICO
HACER CLIC AQUÍ PARA INGRESAR AL REGISTRO DE EXCEL INTERMEDIO
HACER CLIC AQUÍ PARA INGRESAR AL REGISTRO DEL CURSO DE EMPRENDIMIENTO
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SEMANA 1
Saludo
Presentación
Materiales
propuestas Acuerdos de aula
SEMANA 2
Saludo
Socialización acuerdos
Organización aulas de informática
1.logros
Comprende la importancia de manejar adecuadamente la información teniendo en cuenta el modelo Gavilán, sobre la temática de seguridad en línea, (manejo que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente y utilizarla en proyectos) - Excel, Canva
Analiza el costo ambiental, de la sobre-explotación de los recursos naturales involucrados en los procesos de producción, así como los hábitos de consumo y sus implicaciones.
Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambiente
ACTIVIDAD:
Saludo
Repaso mapas conceptuales
Explicación de la aplicación CMAPTOOLS
Con los PACTOS de aula trabajados en clase construye un mapa conceptual teniendo en cuenta lo aprendido (relaciones, uso de formatos)
SEMANA 3
1.Saludo
2.Repaso modelo Gavilán
Construir un mapa conceptual con la información
3. CONTEXTO DEL PROBLEMA - Análisis de videos:
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:
En mínimo 4 fuentes y se plantea utilizando el modelo Gavilán, en la hoja2 en el archivo de Excel el resultado de la búsqueda para la segunda pregunta
TECNOLOGÍA